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DAHAR“डहर”是一个基于移动和网络的数字应用程序，用于在联合国儿童基金会的支持下开发的贾坎德邦失学（OoSC）和辍学儿童整体行动计划和审查。从字面上看，DAHAR 一词源自 Nagpuri 方言，该方言是 Chotanagpur 地区的一种地方方言，在该州的意思是“道路”。这是贾坎德邦学校教育和扫盲部下属贾坎德邦教育项目委员会的一项倡议，该委员会是旗舰教育计划“Samagra Shiksha”的执行机构。此应用程序主要用于跟踪失学儿童以及将这些儿童规划和纳入正规学校系统的主流。此应用程序将支持规划和设计不同的策略，以将失学儿童纳入主流并监督为他们设计的计划。除了将失学儿童纳入主流之外，该应用还会逐年监测他/她的进展情况，以便有效应对 OoSC 和辍学儿童。：
• 进行上门调查并准备所有学龄儿童的数据库
• 通过深入的数据分析和监控，及时、优质地列举和跟踪 OOSC 并将其纳入主流
• 通过中小学生及时入学、定期出勤和灵活学习，减少失学儿童的数量
DAHAR 应用程序是笔纸表格的数字化版本，它允许从字段收集数据，这些字段将根据字段的要求捕获字符和数字。它将支持实时数据验证，确保收集到的数据值得以后分析。
3 种类型的用户将广泛使用该应用程序 为每个用户类型提供登录工具，他们可以扮演特定的角色，使程序成功。
三个用户如下：
• 学校教师（测量员）——必须确定失学儿童
• 校长（规划人员）– 必须招收失学儿童
• 监督官（地区官员）——必须监督失学儿童。
该应用程序将根据用户类型的登录反映不同的功能。
此应用程序可用于：
• 确定失学儿童
• 失学儿童的规划
• 确定的失学儿童的入学
• 对入学的失学儿童进行监测和跟进
• 下届会议的儿童最终主流化。
• 从校长的界面向特定集水区添加和标记栖息地
应用程序的特点
• 数字调查
• 应用程序也可以在离线模式下运行，即在应用程序没有互联网连接的情况下也可以进行调查，数据将存储在应用程序中，一旦重新连接，数据将同步到服务器。
• 用户友好的界面
• 双语应用程序，即应用程序支持英语和印地语两种语言
• 可以对同一个应用程序进行多项调查
• 已纳入验证以提高数据质量

Dahar - Jharkhand

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